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Kursaufbau

MentalMATH-Kursaufbau

Der Kursaufbau von MentalMATH ist in 8 Levels unterteilt, wobei jeder dieser Levels bis zu 3 Monate dauert. Die MentalMATH-TrainierInnen entscheiden, ob die KursteilnehmerInnen die Voraussetzungen für den nächsthöheren Level erfüllen und aufsteigen können. Der MentalMATH-Kursaufbau stellt einen Leitfaden zur Organisation der Kurse dar und kann sich je nach Alter der Kinder variieren.

arithmetik
ABACUS-LEVEL
LEVEL-1

LEVEL-1

– Erlernen der Grundlagen der Verwendung eines Abakus.

– Erlernen der Technik der grundlegenden mentalen Arithmetik und der Akustik.

– Grundlegende Berechnung mit der Fingerzählmethode und dem Abakus.

– Addition und Subtraktion mit 1- bis 2-stelligen Zahlen (je nach Alter der Kinder).

– Aufbau einer Verbindung zwischen der linken und rechten Seite des Gehirns.

– Training mit Abakus-Flash-Karten zur Stimulation der rechten Gehirnhälfte.

ABACUS-LEVEL
Level-2

LEVEL-2

– Erlernen der Grundlagen der Verwendung eines Abakus.

– Vertiefung der Technik der grundlegenden mentalen Arithmetik und der Akustik.

– Addition und Subtraktion mit 1- bis 2-stelligen Zahlen (je nach Alter der Kinder).

– Intensivierung einer Verbindung zwischen der linken und rechten Seite des Gehirns.

– Training mit Abakus-Flash-Karten zur Stimulation der rechten Gehirnhälfte.

MENTAL-MATH
Level-3

LEVEL-3

– Vertiefung der Technik der grundlegenden mentalen Arithmetik und der Akustik.
– Addition und Subtraktion mit 1- bis 2-stelligen Zahlen (je nach Alter der Kinder).
– Intensivierung einer Verbindung zwischen der linken und rechten Seite des Gehirns.
– Training mit Abakus-Flash-Karten zur Stimulation der rechten Gehirnhälfte.
– Beginn mit dem Anzan-Programm zu trainieren.
MENTAL-MATH
Level-4

LEVEL-4

– Vertiefung der Technik der grundlegenden mentalen Arithmetik und der Akustik.

– Addition und Subtraktion mit 1- bis 2-stelligen Zahlen (je nach Alter der Kinder).

– Intensivierung einer Verbindung zwischen der linken und rechten Seite des Gehirns.

– Training mit Abakus-Flash-Karten zur Stimulation der rechten Gehirnhälfte.

– Festigung der täglichen Trainingseinheiten mit dem Anzan-Programm.

LEVEL-5

LEVEL-5

– Addition und Subtraktion mit bis zu 3-stelligen Zahlen (je nach Alter der Kinder).

– Intensivierung einer Verbindung zwischen der linken und rechten Seite des Gehirns.

– Training mit dem Abakus und Flash-Karte gleichzeitig

– Festigung der täglichen Trainingseinheiten mit dem Anzan-Programm.

– Erhöhte Geschicklichkeit und Genauigkeit bei der Berechnung.

LEVEL-6

LEVEL-6

– Addition und Subtraktion mit bis zu 3-stelligen Zahlen (je nach Alter der Kinder).

– Einführung zur Multiplikationsaufgaben mit dem Abakus (z.B.: 23×4).

– Intensivierung einer Verbindung zwischen der linken und rechten Seite des Gehirns.

– Festigung der täglichen Trainingseinheiten mit dem Anzan-Programm.

– Erhöhte Geschicklichkeit und Genauigkeit bei der Berechnung.

– Verbesserung von Konzentration, Vorstellungskraft, Visualisierung und Gedächtnis.

 

LEVEL-7

LEVEL-7

– Addition und Subtraktion mit bis zu mehrstelligen Zahlen (je nach Alter der Kinder).

– Erweiterung der Multiplikationsaufgaben mit dem Abakus (z.B.: 34×5, 45×67, 123×42).

– Mentaltraining Multiplikation (z.B.: 34×5, 45×67, 123×42).

– Intensivierung einer Verbindung zwischen der linken und rechten Seite des Gehirns.

– Festigung der täglichen Trainingseinheiten mit dem Anzan-Programm.

– Erhöhte Geschicklichkeit und Genauigkeit bei der Berechnung.

– Verbesserte Gedächtniskapazität.

 

LEVEL-8

LEVEL-8

– Addition und Subtraktion mit bis zu mehrstelligen Zahlen (je nach Alter der Kinder).

– Erweiterung der Multiplikationsaufgaben mit dem Abakus (z.B.: 34×5, 45×67, 123×42).

– Mentaltraining Multiplikation (z.B.: 34×5, 45×67, 123×42).

– Einstieg in die Division

– Brain-Tandem-Training (simultane Berechnung von 2 Rechnungen mit dem Anzan).

– Intensivierung einer Verbindung zwischen der linken und rechten Seite des Gehirns.

– Festigung der täglichen Trainingseinheiten mit dem Anzan-Programm.

– Erhöhte Geschicklichkeit und Genauigkeit bei der Berechnung.

– Visualisierung, Konzeptualisierung und Verständnis werden tiefgreifend erweitert.

 

MAKE YOUR KID A MATHS GENIE!